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鱼水情
[ 录入者:admin | 时间:2007-11-23 08:47:57 | 作者: | 来源: | 浏览:137次 ]

“走进新榆中”优秀征文

鱼水情

高一(24)班  白亚盼

    鱼说:“是水哺育了我,让我茁壮成长,我已经习惯了投入水的怀抱的感觉。”
    我说:“是学校培养了我,让我逐步成长,我已经习惯走进学校的感觉。”
    水说:“这不算什么,我已经习惯用宽大的手来抚摸你们这些小可爱。”
    学校说:“这不算什么,我已经习惯用知识来喂饱你们这些小可爱。”
    在鱼的记忆里,是水教会了它逆流生存,是水给了它活力,给了它生的希望。它唯一的要求,就是水再更清澈一些,以便自己能够看清外面五彩缤纷的世界。水只求自己能够养育鱼儿,让这经健康成长就已满足。
那鱼,那水,那人?
    我的生命是父母给的,但我的血液是学校给的。如今,众多学子来到了榆中的怀抱,他们有着花样的年华,他们怀着远大的理想,来到了梦想之地,施展才华。榆中以崭新的面孔映入了我们的眼帘。我们是一群“饥饿”的学生,来这儿是为了填饱肚子。像鱼儿对水的期望一样,我们也希望榆中能够带领我们走向光明,指引我们走向希望,走向我们人生的另一个重要阶段!
    那人,那鱼,那水?
    水是生命的源泉,它没有任何要求地奉献了自己的一生,但对于鱼儿的需求还远远不够,鱼儿始终会离开,去寻找另一块属于它的净土,于是水用自己最后的一点余力送走小鱼儿。鱼与水之间,不仅是养育与被养育的关系,也并不仅是付出与索取的关系,更多的,是那剪不断、理还乱的情。
    那水,那鱼,那人?
    我依旧是我,样子并没有改变,但体内已流满了榆中的血液,它无病选择了奉献,我无奈选择了索取,但像我这样的,又何止是一百个、一千个或者更多?或者说东道西,我们并不喜欢它对我们毫无所求,我们需要的是动力+推力=成功。看到这个新的环境,我们中心很兴奋,内心有一股无穷的动力,但并不是熟悉的那种澎湃,像潮水一样翻滚不平,而是一种说不出的感觉,也许对于新学校的期望,间接地躲藏在了不言中。或许正当我们离开这里时,才会有那种依依不舍,那种无限感慨,那种久久不能平静的激动之情。然而现在,我们需要的是馒头(充实),而不是面包(空虚)。
    也许我们就是鱼,总是希望水能够更清澈,学校应是如此多娇。我们崇敬的并不是你的外貌,而是你的风格。“今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣”。这就是我们作为你——榆中子女的唯一要求……
    鱼说:“是水包容了我的过失,是水为我解决了生存的难题。”
    我说:“是学校改正了我的错误,是学校为我照亮了前进的道路。”
    鱼说:“水,我感激你,这不是虚情假意。”
    水说:“孩子,这不算什么,还有更多的鱼会需要我,照顾你们是我的职责。”
    鱼水落石出情,深之不及。

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