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  • 为学生提供成功机会 为老师创造发展空间

    文章摘自 《中国教育报》2022年01月12日第9版        办什么样的学校、怎样办好学校,培养什么样的人、怎样培养人,是各级各类学校必须思考和回答的根本问题。作为一所百年老校,陕西省榆林中学秉承“科学、民主、求实、创新”校训,努力创造适合学生的教育,提出“为学生提供成功的机会、为老师创造发展的空间”全新办学理念,努力培育优良校风教风学风,构建高效育人机制和格局。        精细管理,推动学校高质量发展       一是抓党建,培养优秀教师。学校在抓好“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育的基础上,深入挖掘学校革命历史和红色资源,进一步强化党史学习教育和革命传统教育。加强基层党组织建设和“七星”党建品牌创建活动,将各党支部活动室设在3个年级部办公室,支部书记、委员均由教学一线骨干教师担任,充分发挥支部书记和党员教师的“双带头人”作用,确保党建工作与教学工作同部署、同落实、同考核,真正实现“一抓三促三同步”。       二是抓课改,提高教学效率。面对义务教育减轻作业负担、减轻校外培训负担的“双减”新形势和高中教育新课标、新教材的“双新”形势,学校聚焦课堂提质,积极探索和完善“六步课堂教学模式”,包括方向探究、提出问题,自主探究、发现问题,合作探究、研究问题,整理探究、解决问题,运用探究、巩固提高,延伸探究、反馈信息。 因材施教是最好的教育。为适应高考改革要求和课程改革潮流,学校制定走班教学实施方案,率先在陕西实施分层走班教学,设置文科倾向和理科倾向教学班,根据不同学情,每个类型教学班又分为3到4个层级,分层制定教学计划、设计教学内容和教学方式、布置课后作业等,促进学生个性发展,为向新课程和新高考顺利过渡奠定坚实基础。       三是抓管理,强化教育教学。学校领导每周至少召开一次研究提高课堂教学效率、加强管理的专题会议。教师对不同层次班级进行分层备课,努力做到精准教学,集体备课每周两次。班子成员每周分组检查各学科组集体备课与各教研组“三课”活动开展情况,组建听课小组适时了解教学情况,引导教师深入了解学情,解决具有倾向性的教学问题。充分发挥试卷讲评课的激励、诊断、示范功能,努力提高试卷讲评课教学效率和质量。严格落实作业布置与批改规范要求,修订教学常规检查制度,作业布置批改做到科学化、系统化、分层次、重实效。        尊师重教,创造教师发展空间       为学莫重于尊师。党的十八大以来,习近平总书记多次强调尊师重教。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。学校高度重视教师队伍建设,为教师发展创造空间,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。 一是强化师德师风建设。教育是一门爱的艺术。学校积极推行师德建设学习教育制度、从教宣誓和师德承诺等制度,把师德师风建设纳入全面从严治党主体责任清单,实行“一票否决”制。建立师德师风建设工作台账,科任教师签订履行党风廉政建设主体责任承诺书、自觉抵制有偿家教承诺书。在全体教职工大会上,通过身边教师典型事例引导教师爱岗敬业、刻苦钻研、爱生如子、乐于奉献。全体教师把教书育人和自我修养有机结合,努力做到以德立身、以德立学、以德施教,涌现出一大批教书育人楷模,形成尊师重教、立德树人、潜心教学的良好风尚。       二是不断提升教师业务素养。学校高度重视“三级三类”体系建设,实施青蓝工程,充分发挥“室”“坊”“站”辐射带动作用,引领青年教师快速成长。学校采取“走出去、请进来”和“影子培训”等方式,对教师进行新课标和高中学科课程建设等方面培训。通过班主任经验交流活动、班主任技能大赛等途径,提升班主任教育能力和组织管理能力。 三是引导教师开展教学研究。学校积极开展校本研修,各教研组每周三安排“三课”活动或专题教研活动,促进教师专业化发展。通过组织教师进行教学技能大练兵活动和“一师一优课,一课一名师”活动,促使教师努力钻研学科教学,不断提升自身专业水平和教科研水平。        以生为本,给予学生成功机会       坚持以育人为根本,通过文化育人、课程育人、实践育人等方式构建综合育人体系,创建富有成效的学生发展指导制度和机制,让每一名学生成长为优秀的时代新人。 一是坚持落实“五育”并举,促进学生全面发展。学校始终重视德育,以“八大习惯”养成教育和“六大创建”为抓手,努力实现德育全员化、经常化、制度化。德育处科学安排每周一班会课,并对各年级班会课活动进行检查和抽查,使班会课力求做到主题突出、形式多样、针对性强。打造思政精品课程,建立思想政治教育优质资源平台,积极探索“五项管理”新途径、新方法,拓展阳光体育活动、劳动教育等形式和内容。 二是依托红色校史资源,传承红色革命基因。榆林中学是一所具有光荣革命传统的学校,被誉为“陕北教育的摇篮”“西北革命的摇篮”,是陕北最早传播马克思主义的主要阵地和中国共产党在陕北最早的活动基地,西北革命根据地和西北红军创始人刘志丹、谢子长、高岗等一大批无产阶级革命家和革命前辈都毕业于此。学校依托校史馆充分挖掘红色教育资源,在学生中开展党史学习教育、校史教育和爱国主义教育等德育系列活动。每年开学初,组织高一新生参观校史馆作为开学“第一课”,帮助他们扣好入校的第一粒扣子。制作校史系列微视频,讲述“校门的故事”“老校长的故事”“刘志丹的故事”等。       三是努力打造“第二、第三课堂”,深入实施素质教育。建立选课走班教学模式,打造“第二课堂”,提高学生综合素质。利用场地、设备和师资优势,开设生命急救、天文探秘、陕北民歌、创客、机器人、足球、书法等60多门校本课程,并成立相应社团,实现校本课程社团化。积极构建“第三课堂”。精心组织“赓续红色血脉,争做国防卫士”等研学旅行系列活动和学生志愿者服务活动及社会实践活动,使学生了解社会、增长见识、磨炼意志、陶冶情操、完善人格,真正做到“知行合一”。 四是加强校外教育合作,整合优质教育资源。学校与“双一流”高校合作设立博雅班,聘请“双一流”高校教授和优秀博士、硕士、本科生来校讲学;组织优秀学生定期参加北京大学、清华大学夏令营和冬令营等活动,为学生全面、终身发展奠定良好基础。加强国际教育交流与合作,选派教师赴美国和英国进行访学或教育考察,鼓励青年教师参加合作项目学历教育,为师生提供国内外优质教育资源平台。(作者单位系陕西省榆林中学)

    2022-01-12
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  • 榆中教师热议党的十九届六中全会精神

           11月11日,党的十九届六中全会召开以来,我校师生积极关注,认真学习,深感振奋,反响热烈。大家表示,要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。       我校宋艳老师认为:全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续前进。教育在中华民族伟大复兴的光辉进程中肩负着特殊历史使命和重要时代责任,“作为教育工作者,党的十九届六中全会既让我们更加深刻感受到民族复兴的光明前景,也让我们深切认识到使命光荣、重任在肩,进一步坚定了在党的坚强领导下锐意进取、攻坚克难的决心和信心。”作为一名普通的人民教师,让我对这次会议感触良多。“会议宣示了实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信念,为新时代坚持和发展中国特色社会主义明确了政治方向,提供了实现第二个百年奋斗目标的根本遵循,使我们充满信心、打足底气,更加坚定为党和国家伟大事业奉献终身。”       我校姬瑞老师表示:作为一名人民教师,我们要认真学习党的十九届六中全会精神,一要坚定理想信念,始终不忘初心。自觉做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,永葆共产党员的初心。二要弘扬光荣传统,勇担时代使命。我们要始终坚持立德树人的宗旨。把爱党爱国热情转化为工作的不竭动力,在三尺讲台上尽心育人才,努力把学生培养成为勇担民族复兴大任的时代新人!       我校袁刚老师认为:党的十九届六中全会是在党成立100周年之际,党领导人民实现第一个百年奋斗目标、向着实现第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头,召开的一次十分重要的会议。通过对此次会议精神的认真学习,我深刻认识到,作为一名教师党员,要牢记自己的身份和使命,在深入学习领会全会精神的基础上,不断加强自身素养的额提升,不断学习,踏实工作,锐意进取,以和平的心态、饱满的情绪投入到日常教育教学的工作中。       我校闫焕老师表示:党的十九届六中全会总结了我们党一百年来取得的重大成就和宝贵经验,意义重大。作为人民教师,深感落实立德树人根本任务的责任重大。今后的工作中,我要承担起立德树人、铸魂育人的使命,在做好日常教学研工作的同时,还要积极引导青少年学生坚定信念跟党走,争做担当民族复兴大任的时代新人。       我校姬小明老师认为:我认真学习了党的十九届六中全会精神,更加明确我们要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本战略。修身、正心,去贪念和怨念,放下懒惰和麻烦之心,有诚心有担当的投入到党的教育事业。

    2021-12-10
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  • 学习百年党史 践行使命担当

    党史学习教育启动以来,我校以高度的政治自觉扎实开展党史学习教育,精心组织,周密部署,结合我校实际,既做好“规定动作”,又紧密结合教育教学工作实际,精心设计做好“自选动作”,在学校掀起了开展党史学习教育的热潮。 我校王庆庆老师认为:作为一名已有八年党龄的青年党员教师,我将努力把党史学好学深学透,达到“点拨思想,提高觉悟,指导行动”的目的。学习党史,要在“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”上下功夫,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,在苦难的斗争史和艰苦的创业史中坚定教书育人的信仰,在三尺讲台上厚植人民情怀,见贤思齐,自觉担当使命责任,在“悟思想、办实事、开新局”上下功夫,做一名合格的党员教师。 我校王欢老师表示:作为一名党员教师,我认为党中央号召全党深入开展党史学习教育,意义重大。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,我们党领导全国人民在中国特色社会主义伟大事业发展中取得了举世瞩目的成就。我本人在参加了党史学习教育后,收获很多,集中在以下三点:一是知史明理,为做好一名优秀党务打好理论根基;二是知史增信,进一步增强了爱国爱党情怀;三是学史力行,始终以一名优秀党员的标准严格要求自己,不忘初心,牢记使命,继续前进! 我校曹晓娥老师认为:党史汇聚凝结了无穷的力量与智慧,作为青年一代,深刻学习、领悟党史是提高个人修养的必经之路,是新时代共产党员的必修课。近期,学校组织了全体党员对党史进行了深入地学习,前辈将党史与榆林中学的发展联系起来,回顾了百年名校的承续者们筚路蓝缕的创业史,同时强调了榆林中学未来的发展与每个党员息息相关的现状,更让青年党员们受益匪浅。我心向党,践行不止。 我校闫菲老师表示:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育正当其时。作为青年一代的我们,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,将引导我们用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,继而找准人生奋斗的方向和定位,不断提高本领。结合新时代特点,以党史淬炼初心,把个人理想追求融入到党和国家的教育事业中,既要做国家发展的见证者、受益者,更要做民族复兴的参与者、推动者。 我校高二(19)班马聪聪同学认为:百年风雨路,初心犹照人。党是伟大的,可她又是平凡的;她是坚强的,可她又是柔软的;她是胜利的,可她又是坎坷的。她的伟大来自平凡,因为她是全心全意服务平凡的人民的;她的坚强来自柔软,只因她是由广大的人民群众聚成的钢铁长城;她的胜利来自坎坷,只为在失败与挫折之后仍能向前。通过此次党史学习,我了解到:从小小的南湖画船,到踏浪蹈海的东方巨舰;从小米加步枪到军队现代化;从数十人的小党到几千万的信仰,她从未止步。前途是光明的,道路是曲折的。百年大党正青春,而今奋斗正当时。吾辈珍惜少年志,莫叫朝阳成日夕。 我校高二(20)班李雨甜同学表示:回望党史长河,中华大地上铁流奔涌。哪里没有动人的悲歌,哪里没有先烈的热血?一百年前,一艘革命红船扬帆启航,风雨征程饱经沧桑;一百年后,一个泱泱大国以全新的姿态屹立于世界东方,谱写着中华民族的新篇章。一百年来,中国共产党领导人民从战乱走向和平,从和平走向富强。以党史为帆托起中国未来。于过去,中国正处于风雨如磐长夜难眠的黑暗时代。列强侵略,军阀混战,民不聊生。这时,党的红船如同星星之火,势如破竹燎原了整个华夏。以党史为帆引领中国未来。2020年,我们打赢了世界规模最大,力度最强的脱贫攻坚战,赢得世界喝彩;”一带一路”的伟大唱响赢得全球点赞。以党史为帆照亮中国未来。党史是一本书,这本书可以很薄,装不下为祖国发展做出贡献的人,这本书也可以很厚,可以装得下党的一百年。学习党史,不忘初心,牢记使命,砥砺前行! 我校高二(20)班李明霞同学认为:历史当作纵横谈,千古裁剪可喻今,历史是每个人的基础餐,党史则是必要的营养品。学习党史了解过去,感恩先辈奋斗与付出;从党史中珍惜当下,在党的领导下展望未来。作为中学生的我们是祖国的未来,感悟党史历程,体味先辈艰辛。学党史知难易,更珍惜当下。解放战争初期,无数共产党员为民族独立、人民解放奉献了生命。为了新中国舍身炸碉堡的董存瑞战士;为了革命视死如归的刘胡兰同志。这些年轻的先辈们用生命换来了如今和平的年代。建国前期,更有无数的科学家、工人,为了祖国的发展和兴盛背井离乡,全身专研,攻克难题。导弹之父钱学森,即便面临无数次暗杀仍然要回国研发科技,用自己的智慧报效祖国;杂交水稻之父袁隆平,平生致力于杂交水稻的研究,为祖国粮食增产奉献毕生。这些都是历史的见证,更是光辉的党史,我们学习完党史,被先辈们的精神所动容,这也早已不是学习而是对我们当代青年的一种烙印,刻骨铭心。这次党史的学习是我们新青年的转折点是我们新青年的新的征程是我们新青年的对先辈们的传承。 我校高二(18)班张佳楠同学表示:习近平总书记指出:以史为鉴,开创未来。学习党史,回顾中国共产党的百年风雨,从浙江南湖上的铮铮誓言到井冈山上的星星之火,从抗战的胜利到天安门城楼上的庄严宣告。中国共产党遇山开道,遇水架桥,充分展示了社会主义制度的优越性和党强大的执政能力。通过学习党史,我深刻体悟到了要在学思践悟中坚定理念,在实事求是中开拓创新,在艰难困苦中敢于攻坚克难。作为新时代的青年,我们站在两个100年的交汇点上,背后是波澜壮阔的历史,前面是喷薄而出的曙光,更感使命艰巨,责任重大。未来属于青年,希望寄于青年。吾辈定当听党话,感党恩,跟党走,继承弘扬共产党人爱国创新,担当奉献的精神,实事求是,直面挑战,接续奋斗,推动中国号巨轮在中华民族伟大复兴的征程上乘风破浪,行稳致远。

    2021-12-10
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